如何写好作文?《一年级作文入门课》课程音频合集

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如何写好作文?《一年级作文入门课》课程音频合集

资源名称:一年级作文入门课
合集数目:全集
资源类型:教育
资源格式:MP3
资源大小:55.81MB
存储方式:百度云网盘
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如何写好作文?《一年级作文入门课》课程音频合集

有好的素材不代表能写出好的作文。有时候学生可能有很多话要说,但是不会写,不知道怎么写。如果用某种写法,某种结构去建构泥巴,我们的内心只能是无头绪,思维不开放。在写作教学中,为了拓宽学生的思维,教师可以根据学生的具体情况实施异步教学。

基础好的同学,可以知道如何同时从多个角度对同一件事情进行思考,让自己的思路清晰、开放、灵活, 能够写出自己的文章。基础差的同学要有针对性和启发性,引强要更细致。在”写一导写一再导”的过程中,让他们自主写作。

有些同学因为基础差,自卑感很强,总觉得”我写不好作文”。另外,老师要求太高,分数太低,红绝评论不使用,严重挫伤了学生的写作热情和自信心。

心理学告诉我们,只有相信自己,才能成功。所以在批改作文的时候,老师应该只定成绩,分数,多在评论里写鼓励的话。建立学生的自尊和自信。

从学生幼稚的作品中,我们可以找到闪光点,甚至是一个好词好句,可以当众称赞,让学生体会到成功的快感。激发写作欲望,树立写好作文的信心。

一直主张小学生作文训练从一年级看图写话开始,而不是到了三年级了,孩子仍然不知作文应该怎么写。因为只有在一年级就对学生进行入门作文训练,才能培养正确的作文思路,知道先写什么、后写什么,培养正确的逻辑思维,才能把自己的所见、所思、所想有条理的表达出来。

引导孩子从一两个句子开始,然后试着把句子扩展着写。一年级的看图作文,只需要写上几句话就行。学会了四要素描写,就让孩子发挥想象力,按照顺写,把事情描述清楚即可。

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